Escalão: 1º escalão: Jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

Aspetos analisados pela Brigada da Cantina:
Na operacionalização foram analisados os seguintes indicadores:
-Quantos alunos comeram a sopa, o prato e a sobremesa;
-Quantos alunos não comeram a sopa, o prato e a sobremesa;
- Qual a quantidade que sobrou de sopa, prato e sobremesa;
- O que se fez aos resíduos;
- Ruído;
- Limpeza do espaço após a refeição do almoço;
No final de cada mês foram avaliados os indicadores acima mencionados.

Envolvimento dos alunos e distribuição de tarefas:
Ao aderir a este desafio pretendemos sensibilizar as crianças e a comunidade para a importância de zelar pela adoção de bons hábitos de higiene e saúde, evitar o desperdício alimentar e analisar as questões do ruído no refeitórios há hora de almoço.
Para a exequibilidade do desafio combinámos com os alunos os aspetos a analisar e elaboramos o mapa para o registo dos mesmos.
A brigada formada por um representante de cada sala(rotativamente) realizou a sua missão , às 6ª feira, para o efeito vestia uma tshirt do Programa Eco Escola e uma pala elaborada para oeste desafio.
Este projeto decorreu de forma muito positiva, as crianças manifestaram interesse quer na sua elaboração quer na sua implementação e observa-se, atualmente atitudes e comportamentos positivos face às questões ambientais.

Divulgação à comunidade educativa:
Em contexto de sala o representante na Brigada partilhava com os seus pares as conclusões de cada observação.
Na página do Facebook (Jardim de Infância do Pinhal do General e prof.eco-escolas - coordenadores) e no blogue do http://jipinhaldogeneral.blogspot.pt/ divulgou-se o desafio com o intuito de sensibilizar a restante comunidade educativa e em geral para as questões de cariz alimentar..

Anexos:

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