Escalão: 2º escalão: 2º e 3º ciclos do ensino básico

Processo:
Foi proposto à turma “9” do sexto ano de escolaridade a construção de um painel com as bebidas que eles mais consumem e analisar a quantidade de açúcar que elas contêm. Procedeu-se à motivação sobre o tema “Alimentação Saudável e Sustentável – “Painel dos Alimentos”, com visionamento de apresentações e vídeos sobre a temática.
Os alunos iniciaram a atividade com a elaboração de uma lista de bebidas que normalmente costumam consumir. A essa lista adicionaram outras bebidas, que embora não consumam, mas são do seu conhecimento.
De seguida, recolheram as embalagens das bebidas indicadas na lista e analisaram os seus rótulos, procurando a quantidade de açúcares que cada uma contém. Nesta fase, solicitaram apoio à professora de matemática que os ajudou a realizar os cálculos de forma a encontrarem a quantidade total de açúcar de cada embalagem (de acordo com sua medida).
Para melhor percepcionar a quantidade de açúcar existente nas bebidas recolhidas, os alunos pediram ao bar da escola pacotes de açúcar que retiraram, com muito cuidado, o seu conteúdo e colocaram em saquetas de plástico transparente.
No final, os alunos ficaram impressionados com a quantidade de açúcar existente nas bebidas que eles normalmente consomem.

Características do painel:
O painel do "açúcar escondido nas bebidas" tem a base em cartão e as dimensões de 1600mm x 70mm. Na sua construção foram utilizados pedaços de cartão canelado (reaproveitado de caixas de cartão) para fixar as embalagens das bebidas e também para dar volume ao trabalho.
Os pacotes de açúcar vazios foram utilizados para colar por baixo de cada bebida, de acordo com os cálculos realizados. A esses pacotes foi dado um novo visual.
O trabalho encontra-se exposto na cantina da nossa escola.

Anexos:

• rascunho_lista de bebidas.pdf

Registo fotográfico: