Escalão: 1º escalão: Jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

Memória descritiva:
As crianças foram rececionadas por uma carta, no tapete da sala, com pedido de ajuda de uma cenourinha baby.
A cenoura estava confusa sobre questões da sua existência. Qual a sua cor, como nasce e para que serve.
As crianças da sala elaboraram um projeto para pesquisar na Internet as dúvidas da cenourinha. As que souberam responder foram registando e os outros descobriram curiosidades interessantes, através da pesquisa.
Trouxeram cenouras para a escola e fizeram a degustação. Aproveitamos a parte de cima da cenoura com a rama e colocamos num garrafão cortado a meio com alguma água, para observar a rama da cenoura a crescer e futuramente passar para a terra. No mesmo dia comeram sopa de cenoura e salada russa com legumes ( incluindo cenoura). Para finalizar, no dia seguinte, comemoramos o dia da cenourinha baby com algumas receitas elaboradas pelas famílias e fizemos um sumo de cenoura com laranja, em conjunto, para acompanhar. Foi um dia " laranja" em todos os sentidos, com alegria, dança e o lanche merecido!
A história apresentada é a narrativa do seguimento de tudo o que aconteceu, na realidade ! As crianças descreveram o projeto em que se envolveram e o resultado é a história da "Cenourinha Baby".
Atualmente estamos na fase de observação do crescimento da rama e depois vamos planta-la na terra.

Anexo:

• CENOURINHA BABY.pdf