Escalão: 1º escalão: jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

Alimentos selecionados:
Os alimento selecionados para este trabalho foram diversas FRUTAS.
Origem: Cada menino trouxe frutos de casa (alguns comprados no supermercado, outros biológicos);
Sazonalidade: Primavera;
Motivo da Escolha: Aleatório - cada menino escolheu aquilo que queria trazer

Número de participantes:
20

Idade média dos participantes:
5 e 6 anos

Memória descritiva:
Os alunos envolvidos nesta atividade foram a sala dos 5 anos, onde a Educadora ao longo de várias semanas esteve a trabalhar esta temática (alimentação saudável e sustentável) e aproveitou esta proposta de atividade para aliar à temática das diferentes condições climatéricas.
A seleção dos alimentos foi feita unanimamente pelas crianças, onde cada uma trouxe de casa uma ou mais peças de fruta à sua escolha.
Depois de uma grande conversa sobre a alimentação saudável, as diferentes condições climatéricas,a prova de frutas e os diferentes tipos de fruta, os meninos decidiram retratar uma paisagem onde estão representadas alguns estados de tempo e a sua escola.
O processo criativo:
1º- cada criança lavou muito bem a(s) peça(s) de fruta(s) trouxe de casa;
2º - à medida que iriam representar cada elemento da paisagem, viam a fruta que iriam usar e com a ajuda do adulto cortaram a fruta;
3º - Depois da fruta cortada, construíram cada elemento (escola, jardim (relva e flor), nuvens, pingas de chuva, sol e arco-íris);
4º - No final fizeram um belo lanche saudável, com a fruta que sobrou, bem como a que foi usada para esta atividade.

Registo fotográfico: