Escalão: 1º escalão: jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

A história:

• A maçã e a cenoura.pdf

Memória Descritiva:
Os alimentos escolhidos foram a maçã e a cenoura porque são dois dos alimentos que fazem parte do lanche cedido aos alunos pela escola. Os alunos ao conhecerem os benefícios do consumo deste dois alimentos talvez apresentem menos resistência ao consumo de produtos hortícolas, principalmente de legumes e de verduras.
Em primeiro lugar foram aferidos os conhecimentos que os alunos possuíam sobre a cenoura e a maçã. Com a orientação da professora foi realizada uma pesquisa na internet. Foram escolhidos apenas dois sites: um sobre a constituição nutricional da maçã e seus benefícios e outro sobre a cenoura. Cada aluno elaborou uma história. que apresentou à turma. Seguidamente foi elaborada uma história coletiva com as ideias, escolhidas pelos alunos, das histórias individuais. Finalmente, a história foi ilustrada e procedeu-se à escolha da melhor ilustração.