Escalão: 1º escalão: jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

Memória Descritiva:
As crianças que frequentam a turma do 1.º ano do Colégio Oceanus com o apoio das respetivas famílias, realizaram um pequeno inquérito sobre os peixes que eram mais consumidos nas suas famílias. Após um debate, em grande grupo sobre estes peixes, chegamos à conclusão de que alguns desses peixes existem e vivem no nosso país - “alimento nativo” e que alguns peixes têm origem estrangeira - “alimento turista”. Assim, decidiu-se que a história a desenvolver teria como personagens principais dois dos peixes mais consumidos nas suas casas, a sardinha (alimento nativo) e bacalhau (alimento turista). De seguida, procedeu-se à pesquisa de informação sobre estes dois peixes, nomeadamente, sobre a sua origem, como eram conservados, se precisavam ou não de embalagem e se o seu consumo era bom para a saúde. Para tal, a turma visualizou e refletiu sobre alguns vídeos sobre o bacalhau e a sardinha, bem como algumas infografias sobre a viagem destes dois alimentos até às nossas mesas. Considerando a pesquisa e a consequente reflexão, os alunos começaram a pensar como incluir essas informações não só no desenvolvimento das personagens e respetivas características, mas também no desenrolar da própria história, realizando-se para tal um brainstorming de ideias. Uma vez que as crianças se encontram a frequentar o 1.º ano e, como tal, ainda se estão a apoderar das técnicas subjacentes ao processo de leitura e escrita, a professora titular de turma registou todas as ideias partilhadas pelo grupo e com a sua orientação, as diferentes sugestões e ideias foram sendo organizadas e a história “Os Reis do mar” começou a ganhar “forma”, estrutura e um fio condutor. Seguidamente, a turma fez a revisão da história final, corrigindo e acrescentando alguma informação. Por fim, considerando os principais momentos da história, as crianças elaboraram as ilustrações que acompanham esta história.

Digitalização de cada uma das páginas das história:

• Os Reis do mar.pdf