Escalão: 1º escalão: jardins-de-infância e 1º ciclo do ensino básico

Memória Descritiva:
O desafio “A Viagem dos Alimentos” iniciou-se com a apresentação e explanação
do regulamento do referido passatempo. Como forma de motivação, foram ainda
abordadas algumas questões relativas à vida no Mar, às espécies que nele encontram o
seu habitat, quais as que são próprias para consumo e até a própria temática da poluição
marinha.
Posto isto, foram examinados e trabalhados os materiais disponibilizados pela
ABAE, nomeadamente o guião com as sugestões de roteiro, onde se incluíam as
questões relativas à origem do pescado escolhido, às características da sua espécie à sua
forma de conservação e de consumo, aos seus benefícios para a saúde, entre outras.
Paralelamente, foram realizadas pesquisas em contexto de sala de aula, recorrendo a
enciclopédias, revistas, histórias e endereços da internet, versando sobre as espécies
selecionadas para a elaboração da história ilustrada.
A escolha das personagens, um bacalhau da Noruega e um peixe-espada preto,
representando, respetivamente, o alimento “turista” e o alimento “nativo”, foi
determinada pelo facto de serem as duas espécies com que os alunos estão mais
familiarizados na sua alimentação, tendo sido as mais referidas nas preferências dos
alunos.
A mensagem foi passada e compreendida por todos os alunos, sendo que o
produto final, agora apresentado a concurso, resulta da participação e colaboração
entre as turmas do 4ºL, 3ºC e 2ºI, da EB1/PE e Creche Eng. Luís Santos Costa, que se
envolveram ativamente e com criatividade em todo o processo, desde a fase da
investigação até à escrita do texto e ilustração da história.

Digitalização de cada uma das páginas das história:

• Cod & Filete - A viagem dos Alimentos.pdf