Escalão: 2º escalão: 2º e 3º ciclos do ensino básico

Resultados do inquérito, quais os alimento selecionados?
Os lanches fornecidos pela escola são compostos, essencialmente, por pão e leite. No entanto, fora da escola, os alunos gostam de comer outros produtos.
Depois de aplicados e analisados os inquéritos, constatou-se que os alimentos mais consumidos eram:
- Iogurte;
- Bolacha Maria;
- Donuts;
- Bollycao;
- Argolas de Chocolate;
- Bolacha Oreo;
- Kinder Bueno.
Das bebidas mais consumidas, destacam-se:
- Ice tea;
- Leite branco;
- Pepsi;
- Sumo Bongo;
- Iogurte Líquido;
- Leite achocolatado.

Memória descritiva:
No âmbito da temática da alimentação saudável, os alunos realizaram um inquérito acerca dos alimentos processados, açucarados, que mais consumiam ao lanche.
Os lanches fornecidos pela escola são compostos, essencialmente, por pão e leite. No entanto, fora da escola, os alunos gostam de comer outros produtos. Depois de aplicados e analisados os inquéritos, apuraram-se os alimentos mais consumidos.
Foi apresentado o Desafio “Painel dos Alimentos: Açúcar ao Lanche” e os produtos mais consumidos foram expostos em cima de uma mesa. Analisaram-se os rótulos de cada um dos produtos e registou-se no quadro a quantidade de açúcar de cada um, por cada 100g (no caso da comida) e por cada 100 ml (no caso das bebidas), medindo-se, de seguida, com o auxílio de uma balança, essas quantidades. Colocámos o açúcar dentro de sacos plásticos e demos um nó, fechando o saco. Juntámos quatro cartolinas azuis para servir de base ao nosso painel. Lavámos as embalagens e colámo-las. Colámos, também, os sacos com o açúcar. Fizemos, em cartolina, os algarismos relativos à quantidade de açúcar que o produto continha por 100g ou por 100ml, segundo o que constava na informação do rótulo. Fizemos, em cartolina, letras para o título do cartaz. Afixámos o cartaz no refeitório para que todos os alunos da escola o pudessem consultar. O nosso painel tem 1,40m de altura e 1m de largura. Este trabalho foi realizado pelos alunos do 6º ano, da turma F, nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e de Educação Visual.

Registo fotográfico: