Escalão: 3º Escalão: ensino secundário, profissional e superior

Memória descritiva:
O projeto foi colocado à turma de TCP6 (11º ano) da ESPRODOURO - Escola Profissional do Alto Douro, no sentido de alargar também ao projeto de Cidadania da turma.
Em debate com a turma, começou por se decidir qual seria o público-alvo do jogo, tendo uma larga maioria suportado a ideia de construir um jogo para ser jogado por alunos do 1º ano do 1º ciclo do ensino básico. A segunda decisão foi sobre que tipo de tabuleiro deveria ser utilizado, e aí surgiu a ideia de fazer um tabuleiro em tamanho real, de modo que os peões fossem os jogadores participantes. para esse efeito, as “casas” teriam de ser grandes e um aluno sugeriu que se utilizassem placas de roofmate, das que servem de isolamento para construção nas casas. Contactou-se uma empresa de venda desse tipo de materiais, que prontamente disponibilizou placas das que eram consideradas como restos, ou incompletas, mas que serviam perfeitamente para o nosso objetivo. As placas foram cortadas e pintadas manualmente pelos alunos.
O jogo, apesar de curto, com 25 casas, é o típico jogo da glória.Tem uma estrutura muito dinâmica que permite muitas mudanças no curso do jogo, permitindo que quem vá atrás, passe para a frente, e quem vá à frente possa ficar mais para trás, estimulando sempre o mérito de respostas acertadas às questões. O esboço do jogo foi desenhado no quadro, cuja imagem está em anexo.
Resumidamente, as casas são numeradas até 25, sendo que existem algumas casas especiais:
3 e 14 - Avança 3 casas
4, 7 e 10 - Faz-se uma pergunta. Se acertar, joga outra vez.
8, 12, 16, 20 - Faz-se uma pergunta. Se acertar, troca de lugar com o 1º. Se falhar, troca de lugar com o último.
17, 21, 24 - Faz-se uma pergunta. Se falhar, fica uma vez sem jogar.
18 e 22 - Recua 3 casas.

Registo fotográfico:

Pesquisa e investigação sobre a Dieta Mediterrânica:

• PESQUISA DIETA MEDITERRÂNICA.pdf