Escalão: 2.º e 3.º Escalão: 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, ensino secundário, profissional e superior

Memória descritiva:
Link do Jogo da Dieta Mediterrânica: https://view.genially.com/6979261322e077660c61b8f4
Memória Descritiva – Jogo da Dieta Mediterrânica
Turma: 3.º ano do Curso Profissional de Eletrotécnia
Trabalho desenvolvido nas disciplinas de Tecnologias de Informação e Comunicação e Área de Integração, com a colaboração da disciplina de Português e enquadrado na componente de Cidadania e Desenvolvimento, na dimensão de Desenvolvimento Sustentável.
Os alunos do 3.º ano do Curso Profissional de Eletrotecnia demonstraram interesse em participar nos projetos Eco Escolas e, nesse contexto, após apresentação dos mesmos, optaram pelo Jogo da Dieta Mediterrânica. Consideraram esta atividade mais dinâmica, tanto na fase de elaboração como na sua apresentação. Apreciando desafios, os alunos referiram ainda que, com este jogo, “saíram da sua área de conforto” o que lhes permitiu aprofundar conhecimento da vida quotidiana.
O trabalho teve início com uma investigação orientada sobre a Dieta Mediterrânica, com base em diversos sites e documentos. Esta fase envolveu pesquisa na internet e a consulta de fontes credíveis, como as disponibilizadas pela Associação Portuguesa de Nutricionistas (APN), pela Direção-Geral da Saúde (DGS), pelo site da Alimentação Saudável, pelo Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável (PNPAS) e pela UNESCO.
Após toda a turma ter pesquisado informação sobre a Dieta Mediterrânica, foi definido um plano de ação. Alguns alunos ficaram responsáveis pela elaboração das perguntas, outros pela sua revisão e um terceiro grupo assumiu a criação digital do jogo, com base nas questões desenvolvidas pelos colegas. Dando seguimento aos conhecimentos adquiridos promoveu-se na turma um diálogo sobre a importância da dieta mediterrânica onde foi evidenciado o facto da mesma ter sido considerada património imaterial da Humanidade.
Inicialmente, os alunos ponderaram desenvolver o jogo na aplicação Google Sites, mas encontraram algumas dificuldades. Perante essa situação, e demonstrando resiliência, decidiram recorrer a outra ferramenta. A aplicação escolhida foi a Genially, que, segundo os alunos, “é mais fácil de utilizar e permite colocar em prática a visão que tinham para o jogo”.
O jogo já foi testado na turma, mas futuramente pretende-se levá-lo a todas as turmas da escola.
Tratou-se de um verdadeiro trabalho em equipa e, embora o curso não aborde diretamente esta temática, os alunos revelaram interesse e satisfação na aquisição de novos conhecimentos.

Registo fotográfico:

Pesquisa e investigação sobre a Dieta Mediterrânica:

• Sugestões de pesquisa.pdf